Detalles de autor/a

Ramírez Torales, Graciela, Universidad Nacional de Concepción. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnológicas, Paraguay

  • Vol. 1, Núm. 1 (2019) - Artículos
    ESTUDIO DEL EFECTO DEL MÉTODO APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE FACTORIZACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS EN ALUMNOS DE OCTAVO GRADO, CONCEPCIÓN
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