Detalles de autor/a

Agüero de Talavera, Yilda, Universidad Nacional de Itapúa, Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní, Paraguay, Paraguay

  • Vol. 2 (2020) - Artículos
    Estudio de la incidencia de la aplicación del método de Polya para resolver problemas de aritmética en estudiantes del cuarto grado – EEB de dos escuelas del sector oficial, periodo 2017
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